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2019年《語文》| 3+證書考試大綱發布(最新調整)
來源: | 作者:pmgd33 | 發布時間: 2018-12-17 | 559 次瀏覽 | 分享到:

(一)考試性質

廣東省高等職業院校招收中等職業學校畢業生考試是以職業高中、中專學校和技工學校應屆畢業生為對象的選拔性考試。有關普通高等學校將根據考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優錄取。因此,本考試應具有較高的信度、效度以及必要的區分度和適當的難度。

(二)考試內容

本學科的考試內容以《中等職業學校語文教學大綱》的規定為依據,參照《普通高等學校招生全國統一考試語文科考試大綱》的要求,在語文基礎知識的考查中突出對語文能力的考查。

1.語言知識與應用

(1)識記現代漢語普通話常用字的字音

(2)識記現代漢語常用字的字形

(3)正確使用詞語(包括熟語)

(4)辨析并修改病句(病句類型:搭配不當、成分殘缺或贅余、語序不當、結構混亂、表意不明、不合邏輯)

(5)正確使用標點符號(句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、書名號、破折號、省略號、連接號、間隔號和著重號)

(6)辨析并運用常見的修辭方法(比喻、借代、比擬、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問)

2.古代詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文。古代詩文閱讀材料選自課外。

(1)理解常見文言實詞在文中的含義

(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法(常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之)

(3)理解與現代漢語不同的文言句式和用法

(4)理解并翻譯文中的句子

(5)歸納內容要點,概括中心意思

(6)分析概括作者在文中的觀點態度

(7)鑒賞文學作品中的形象、語言和表達技巧

(8)默寫常見的名句、名段和名篇(見“古詩文背誦篇目”)

(9)了解基本的文學常識

3.現代文閱讀

現代文閱讀材料選自課外

(1)理解文中重要詞語的含義

(2)理解文中重要句子的含意

(3)篩選并整合文中的信息

(4)分析文章的結構,歸納內容要點,概括中心意思

(5)分析論點、論據和論證方法

(6)分析概括作者在文中的觀點態度

(7)評價文章的思想內容

(8)鑒賞文學作品中的形象、語言和表達技巧

4.語言表達與應用

(1)掌握常見的語言表達技能,語言表達簡明、連貫、得體

(2)能寫常用應用文

(3)能寫記敘文、議論文、說明文

作文考試的要求分為基礎和發展兩個等級。

(1)基礎等級

①符合題意

②符合文體要求

③思想健康,感情真摯

④中心明確,內容充實

⑤結構完整,語言通順

⑥書寫規范,標點正確

(2)發展等級

①深刻

透過現象深入本質,揭示問題產生的原因,觀點具有啟發作用。

②豐富

材料豐富,形象豐滿,意境深遠。

③有文采

詞語生動、句式靈活,善于運用修辭手法,文句有意蘊

④有創新

見解新穎,材料新鮮,構思精巧,推理想象有獨到之處,有個性特征。

(三)考試形式與試卷結構

1.答卷方式

閉卷,筆試。試卷共有23道題,滿分為150分。考試限定用時為150分鐘。

2.試卷內容、題量和賦分情況

(1)語言知識與應用(8題,24分)

(2)古代詩文閱讀(6題,約31分)

(3)現代文閱讀(6題,約20分)

(4)語言表達與應用(3題,約75分)

3.題型

(1)選擇題(16題,48分)

(2)非選擇題(7題,102分)

(四)古詩文背誦篇目

1.古文

勸學 《荀子》

師說 韓愈

六國論 蘇洵

陋室銘 劉禹錫

岳陽樓記 范仲淹

愛蓮說 周敦頤

2.詩、詞、曲

關雎 《詩經》

伐檀 《詩經》

送杜少府之任蜀州 王勃

茅屋為秋風所破歌 杜甫

春望 杜甫

行路難(金樽清酒斗十千) 李白

將進酒 李白

錢塘湖春行 白居易

琵琶行 白居易

無題(相見時難別亦難) 李商隱

泊秦淮 杜牧

虞美人(春花秋月何時了) 李煜

念奴嬌?赤壁懷古 蘇軾

水調歌頭(明月幾時有) 蘇軾

雨霖鈴(寒蟬凄切) 柳永

永遇樂?京口北固亭懷古 辛棄疾

天凈沙?秋思 馬致遠

沁園春?長沙 毛澤東

(五)試題示例(略)

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